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做一名上进的学生

2013年05月31日 16:46  点击:[]

     
    张彬同学我校是二(7)级的班长。他为人勤奋自立,不断进取,全面发展,在班级和学校有较高的威信,是学校公认的好学生。他勤奋学习,善于动脑,积极参加学校和班级举办的各种活动;关心班集体,乐于助人,是老师的好帮手。平时他主要有以下几个方面突出表现:
    一、 在校当好老师的小助手。
    在同学眼中,他是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信任他。他勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天自习纪律、卫生清洁等方面的情况,对老师交给的任务,他总是做得有条不紊。他处处以身作则,为同学树立了榜样。他上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。他对自己的工作认真负责,每天及时收发作业,见到有同学违反了学校规定,他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”等的道理。他和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。无论是在学习上,还是在生活上,他处处体贴同学。同学们遇事总爱找他商量。因此,老师们经常夸他是好帮手。
    二、 勤奋学习,善于动脑,永不满足。
    他学习刻苦,善于钻研,成绩优秀。谈到张彬,老师们都会连声称赞,这是他用自己的行动换来的。他总是向着既定的目标前行。他抓住分分秒秒,从不会让时光白流。他认真学习的面孔,都深深的铭刻在老师们的脑海里;他永不言败的精神,也时时感动着周围的同学。他成功时不骄傲,失败时不气馁。面对明年高考的压力,从容镇静、谦逊诚恳。
    三、 尊敬师长,常怀感恩之心
    对待师长,他是发自内心地尊重与敬爱,他认为是老师们给予了他知识,帮助了他成长,没有老师的辛勤付出,就没有他取得的众多成绩。因此,无论是见到学校的任课老师,或是相识的长辈,他都会主动问好鞠躬行礼。从高一年级开始,由于有很强的责任心和管理能力,他一直担任班长。他认为作为一班之长就必须身体力行,凡事带个好样。
    他是个特别有爱心的孩子。坐车遇到老人他会主动让座;看到贫困的学生,他会捐出学习物品;看到失学的同龄人,他会写信联系献出爱心;妈妈摔伤,他会每天坚持帮妈妈洗脚。他默默地做好事而不求回馈。
    四、好习惯,体现自身高素质
    他是环保的践行者,看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为,他总是及时制止;看见没有关的水笼头,他会悄悄拧紧;看到地上的纸屑,他会顺手捡起;翻倒的花盆,他会随手摆好;班上和包干区的卫生他带头打扫,每天弄得灰头土脸他也毫不在乎,他是同学们心目中绝对的“超级男生!”
    他外表超级朴素。从外表看他是一个极其普通的高中生,圆圆的脸,穿着蓝白相间的校服,大大的眼睛闪烁着稚气与童真。
面对成绩,他冷静思考;面对挫折,他不屈不挠;他热爱学校,心存感恩;他热爱生活,执着追求。
    在学校,他是一个尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生;
    在家里,他是一个谦虚有礼、关心父母、自理自立的好孩子;
    在社会,他是一个乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范小公民。

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